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大娃在城东读书、二娃学校在城西、三娃在城北……孩子不在一个学校，接送负担就重了，这是多孩家庭共同的困扰。近日，台州等地实行“长幼随学”政策，让多孩家庭的子女能够在同一所学校就读，让“接送难”的问题迎刃而解。

“长幼随学”，让多孩家庭的家长感受到了实实在在的“友好”，有利于构建生育友好型社会，值得学习、值得推广。

生育友好型社会，顾名思义，就是要让育龄人群感受到友好。在“人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征”的情况下，加快建设生育友好型社会，变得越来越重要。

因此，应认真对待广大家长的诉求。在人民网地方领导留言板上，不同城市的家长纷纷就“长幼随学”提出诉求，这说明多孩家庭“接送难”的问题存在普遍性。

“长幼随学”这种惠民有感的好政策，值得推广，但也要因地制宜。前不久，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》，鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法。但在一些教育资源紧张的城市、在一些学位紧张的热门学校，没有推行“长幼随学”的条件，可以集中收集家长诉求，灵活探索“长幼相邻学”、长幼顺路接公交等方式。

对于“长幼随学”，也有人质疑：多子女家庭会不会挤占了单孩家庭的学位，给了投机者可乘之机？任何公共政策的实施，都必定有一个磨合的过程，尤其是关系到孩子上学这一头等大事，家长们必定会“毫厘必争”，可能会产生一些争议，甚至摩擦。社会治理难以随时面面俱到，让每一个人的利益都充分实现，要分清轻重缓急，先顾大局，然后在批评建议中慢慢改进工作；另一方面，要做好多孩家庭、单孩家庭、学校、教育部门之间的沟通交流，让好政策在共识中得到推行。

“长幼随学”看上去只是解决了多孩家庭“接送难”的小问题，但其实反映出了构建生育友好型社会的大决心。“急家长所急，想家长所想”，让“这一届”家长感受到实实在在的方便，也能促进“潜在的”“未来的”家长的生育意愿。乐见更多诸如“长幼随学”的好政策的出台，让“生育友好”惠及更多家长。（陈伯青）